Понедельник

6 апреля

Вторник

7 апреля

Среда 

8 апреля

Четверг

9 апреля

Пятница

10 апреля

Тема урока: Предложения распространенные и нераспространенные.

Правило стр. 238, упр. 375, 376-списать, выполнить задания к упражнениям.

Д.з. правило учить наизусть, стр. 240, упр. 380-списать, выполнить задания к нему.

Тема урока: Однородные члены предложения.

Правило стр. 241, упр.381, 382-списать, выполнить задания к упражнениям.

Д.з. — правило учить наизусть стр. 241, упр. 382, стр.241-242, списать, выполнить задания к упражнению.

Тема урока: Однородные сказуемые.

Стр. 242, упр. 384-списать, выполнить задания к упражнению.

Д.з. – Составить 5 предложений с однородными членами, подчеркнуть главные члены предложений.

Тема урока: Однородные второстепенные члены предложения.

Стр. 243, упр.385 – списать, выполнить задания к упражнениям.

Классная работа

Весенние ручьи. А.Толстой. стр.152-154, читать, отвечать на вопросы.

А. Пушкин. «Гонимы вешними лучами…» стр.154, читать 3 раза, отвечать на вопросы.

Весна. И. Соколов-Микитов стр.156-157, читать, отвечать на вопросы.

Д.з. Нарисовать в тетради рисунки к произведениям, которые читали в классной работе.

Классная работа

И. Бунин. «Крупный дождь в лесу зеленом…» стр.158, читать 3 раза, отвечать на вопросы.

Черемуха. С. Есенин. Выразительное чтение, стр. 159, читать, отвечать на вопросы.

Д.з. Черемуха. С. Стр.159. Есенин., выучить наизусть.

Классная работа

Я. Аким. Весна, весною, о весне, стр.159-160.

На поле Куликовом. По О. Тихомирову.

Москва собирает войско, стр 195-196, читать, отвечать на вопросы.

Д.з.- Стр. 195-196, читать, отвечать на вопросы.

Классная работа

Куликовская битва, стр.197-199, читать,отвечать на вопросы.

Слава героям, стр.200-201, читать, отвечать на вопросы.

Д.з.- Стр. 197-201 читать, нарисовать рисунок в тетради.

Гагаринский урок.

Классная работа.

Тема урока: Умножение двузначных чисел на однозначное число с переходом через разряд.

Стр. 165, № 770, 1) Рассмотрите решение примера. Образец запишите в тетрадь.

№ 771, (1 ст.) Напишите примеры столбиком и решите их.

 Стр. 167, № 782 (1-2 ст.) Решите примеры.

Домашнее задание:

1 группа: стр. 166, № 779 (3 ст.)

2 группа: стр. 166, № 774 (1 ст.)

Классная работа.

Тема урока: Умножение трёхзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд.

Стр. 167, № 789, 1) Рассмотрите решение примера. Образец запишите в тетрадь.

№ 789, 3) (1 ст.) Напишите примеры в столбик и решите их.

№ 793, 1) Образец запишите в тетрадь. (1 ст.) Решите примеры по образцу

2) Образец запишите в тетрадь. (1 ст.) Решите примеры по образцу

Стр. 169, № 801 (1-2 ст.) Решите примеры.

Домашнее задание:

1 группа: стр. 169 № 798 (1 ст.)

2 группа: стр. 169 № 797 (1 ст.)

Классная работа.

Тема урока: Умножение двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд. Решение задач.

Стр. 167, № 784 (2 ст.) Стр. 169, № 797 (2 ст.)

№ 796. Задача.

Домашнее задание:

1 группа: стр. 170 № 809 (2-3 ст.)

2 группа: стр. 170 № 809 (2 ст.)

Классная работа.

Тема урока: Умножение двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд. Закрепление.

Решите примеры. стр. 171, № 822 (2-3 ст.)

№ 818, 2)

Домашнее задание:

1 группа: стр. 171 № 820 (1 ст.)

2 группа: стр. 171 № 822 (3-4 ст.)

Экскурсия по городу.

д/з

1) повторить правила дорожного движения – для всех учеников,

2) нарисовать в тетради Обелиск Славы на горе Митридат – по желанию

3) Дополнительно – нарисовать любой памятник архитектуры нашего города – по желанию

Столица Москва. Санкт-Петербург.

1.Распевка. Артикуляционная гимнастика.

2.Повторить военные песни «Смуглянка», «Катюша».

Швейное дело. Машинные швы

Штукатурно-малярное дело. Вводное занятие. Техника безопасности.

Цветоводство и декоративное садоводство.

Штукатурно-малярное дело. Требования к качеству эмалевых красок.

Цветоводство и декоративное садоводство.

Швейное дело. Виды машинных швов. Накладной шов.

Челночный бег

Эстафетный бег

Бег с низкого старта

Виды транспорта. Поведение в транспорте и на улице.

Практическая работа «Подметание пола в игровой комнате».

д/з с. 46-47 повторить. Подмести пол и протереть пыль в своей комнате.

Упражнения

1.Разминка (Батманы, балансе, плие).

2.Включаем музыку и дирижируем, чувствуем ритм.